Tujuan umum.
Terjadi perubahan pola pikir (minsed) Kepala Madrasah dalam mengelola perubahan , bertindak sebagai pemimpin perubahan dan mengevaluasi hasil pembelajaran sesuai dengan pendekatan dan evaluasi pembelajarn pada kurikulum 2013 dengan baikdan benar
Tujuan Khusus.
Memahami konsep pengembangan kurikulum 2013 dengan pendekatan kompetensi sesuai dengan kebijakan dan pembaharuan kurikulum dari berbagai aspek
Mengelola perubahan daru kurikulum lama kepada kurikulum baru
Meningkatkan kemampuan bertindak sebagai pemimpin perubahan yang berfokus pada pembelajaran
Supervisi akademik Implementasi Kurikulum 2013
Meningkatkan kemampuan dalam mengelola implementasi kurikulum 2013 secara komprehensip di madrasah
Manfaaf
Terbentuknya Kepala MTs dalam menelaah dan memahami kurikulum 2013
Terbimbingnya kepala MTs dalam supervisi akademik implementasi kurikulum 2013
Terwujudnya kepala MTs yang mampu mensosialisasikan Implementasi Kurikulum 2013 ke madrasah
Terwujudnya pedoman implementasi kurikulum 2013 dan perangkat pembelajaran
Strategi pencapaian Keluaran
Penyampaian kebijakan Implementasi Kurikulum 2013, perubahan mindset dan konsep kurikulum 2013
Manajemen implementasi kurikulum 2013 dan supervisi akademik
Konsep pendekatan scientific dan penilaian autentik
Penyampaian model rancangan pembelajaran
Praktik pembelajaran terbimbing
Waktu Pelaksanaan
Hari Jum'at sd Senin tanggal 23 sd 26 Mei 2014 di Kusma Hotel Jl Raya Bandungan Sumowono Kab. Semarang
Materi
Kebijakan Implementasi Kurikulum 2013
perubahan Mindset dan Konsep Kurikulum 2013
Menajemen Implementasi Kurikulum 2013
Supervisi akademik Implementasi Kurikulum 2013
Konsep pendekatan scientific
Perancangan penilaian autentik pada proses dan hasl belajar
Penyususnan RPP
Peer teaching dan simulasi pembelajaran
